EDUCACION FISICA

En esta asignatura regularmente se trabaja sin analizar el libro, los maestros lo único que hacen es decir: “salgan afuera jueguen futbol, básquet o lo que quieran”.  En el libro se nos presentan actividades, las cuales, regularmente nadie las utiliza por que siempre se van por lo fácil. En lo personal considero que esto no esta bien porque así como utilizamos los libros de las otras asignaturas de igual manera debemos utilizar el de educación física  porque todas son importantes  aunque no lo queramos reconocer. Además de que los alumnos también deben aprender ciertos conceptos que se presentan en el libro de la signatura de la que se esta hablando. Como la que se muestra en la segunda secuencia del libro de segundo año de telesecundaria. La flexibilidad. En esta actividad los alumnos crean su autoconcepto de la flexibilidad. Esta capacidad física es muy importante, ya que si contamos con ella podemos hacer cosas que quizá los demás no puedan hacer.  Gracias al libro y a sus actividades que contiene los alumnos pueden identificar por sí mismos en que momento emplean la velocidad, incluso pueden aprender acerca de los hábitos alimenticios, que es un tema que también se menciona en este libro en la sesión 10 de la secuencia 2.